Precious

https://docs.google.com/document/d/17uPBw7ao5_5xGVxT7x5YHhMOjs9fX3Y07MC6xD7y-G0/edit?hl=es&pli=1#

Este es el enlace del trabajo realizado sobre la película de precious.

Centro de menores, ¿todo es tan bonito como nos creémos?

El tema de los centros de menores es algo que me llama mucho la atención, es por ello, que he seguido buscando vídeos para corroborar la idea que nos intentaron transmitir en la conferencia sobre estos centros.

Este vídeo muestra, como en otra de las muchas ocasiones, en los centros de menores se producen abusos y aberraciones sobre los menores.

Los medios de comunicación tratan este asunto ya que es atractivo y produce audiencia, sin embargo, creo que está en manos de todos (y sobre todo de nosotros trabajadores y educadores sociales) denunciar esta problemática, que aun hoy, existe en estos centros.

Creo que se trata de aplicar unas normas y unos castigos pero adecuados, siempre que no pongan en peligro la integridad física de los menores. Hay métodos más educativos y correctos para que estos niños aprendan normas y modos de comportamientos.

2º conferencia

Esta conferencia trabaja el tema de los centros de menores y el trabajo que los educadores llevan a cabo en ellos.
El trabajo con los menores es algo que me fascina. Creo que mi futuro, o al menos eso es lo que me gustaría, será trabajar con ellos. Este tipo de conferencias solo me animan más a querer dedicarme a este colectivo.
Son personas que necesitan mucha ayuda, y sobre todo, como dijo la conferenciante, mucho cariño y ese rol paternal con los que ellos no cuentan.
Creo que es un trabajo difícil, a veces poco gratificante, poco remunerado, que conlleva tareas para las que tu no has estudiado (limpiar, cocinar...) pero la felicidad que te tiene que dar ver, al menos, a un niño salir adelante con tan poco, es más que suficiente.
Por último les dejo un enlace de una página sobre centros de menores por si les gustó, como a mí, el tema y quieren ampliar más:
http://www.centrosdemenores.com/

1º tutoria (13/01/2011)

Esta ha sido nuestra primera tutoría sobre el trabajo de personas mayores hospitalizadas. A ella llevamos la primera parte del trabajo realizada, es decir, la fundamentación.

En general, comentamos con el profesor algunos aspectos donde teníamos dudas, como puede ser la problemática de las personas mayores.

Las dudas nos fueron resueltas y entendimos bien qué debíamos hacer.

En general, hasta el momento el trabajo lo estamos realizando sin graves problemas. Nos gusta el colectivo con el que estamos trabajando y, como comentamos en la tutoría, creemos que es un colectivo olvidado, que existen muchas personas mayores en los hospitales que se encuentran solas, que pasan los días y no reciben visitas. Si fuésemos capaces de ponernos en el lugar de esas personas, en la monotonía de sus vidas, creo que les prestaríamos mucha más atención y entenderíamos la tristeza y las pocas ganas de vivir que tienen, a veces, estas personas.

16/12/2010

En esta clase se ha tratado la socialización. Para mí y después de todo lo aprendido sobre este tema, la socialización es un proceso mediante el cual un individuo es capaz de convivir en una sociedad específica. Pasamos a explicar esta definición. Se trata, primeramente, de un proceso pues la socialización se da desde que nacemos y empezamos a interaccionar con los demás. Mediante este proceso, el individuo se va integrando en la sociedad, pero no en cualquier sociedad, sino en la suya, pues son los componentes de esta sociedad quienes les han ido enseñando las reglas y los comportamientos propios de dicha sociedad.

Todos los individuos pasamos por este proceso, sin embargo, a veces la socialización no funciona. Y pensamos, ¿por qué no funciona? Primero, creo que todas las personas no evolucionamos de la misma manera. Hay personas que se integran fácilmente en la sociedad y lleva una vida social adecuada para su sociedad y otras personas que no.

Por otra parte, puede que no funcionen las instituciones. Un ejemplo puede ser un niño que crece en una familia desestructurada. Esta institución (la familia) no funciona, por lo que el proceso de socialización del niño tampoco lo hará.

Por último, puede haber diferencias entre las distintas instituciones. Un ejemplo de esto es un niño que sus padres les enseña que los problemas no se deben resolver mediante las peleas y la fuerza y, sin embargo, el niño se pasa el día viendo en la televisión programas de lucha donde se ve como normalizado esta forma de resolución de conflictos.

Conferencia sobre acogimiento familiar

Esta primera conferencia trataba sobre el acogimiento de los niños dentro de un núcleo familiar que no es el suyo debido a problemas en su familia de origen.

Me llamó la atención de esta medida que los niños seguían manteniendo contacto con su verdadera familia y que, pasado un tiempo, estos niños se le volvían a retirar a la familia acogedora. Un ejemplo, es la familia del vídeo que hemos visto, la cual ha acogido ya a varios niños que luego ha vuelto con su familia biológica. Creo que esta familia realiza una gran labor, pues son muchas las personas que no serían capaces de tener un niño en su familia un cierto tiempo sabiendo que no será para siempre y que llegará el día que tenga que volver con su familia.

Creo que esta conferencia ha sido muy enriquecedora, pues creo que es un ámbito dentro del Trabajo Social que debemos conocer y donde podemos trabajar en un futuro.

Según mi opinión, se debería hacer conocer más este recurso, pues son muchos los niños que viven situaciones muy difíciles en su familia y, por otra parte, familias que estarían dispuestos a acogerlos mientras su situación familiar cambie.

No olvidemos que los sentimientos y los valores que se aprenden en una familia es más complicado de dar en un centro de menores y todos los niños deberían gozar de una familia donde se desarrollaran plenamente.

Marginación vs Desadaptación

En la clase de hoy hemos distinguido entre estos dos conceptos y ahora voy a poner ejemplos de noticias que tengan que ver con ellos.
-Comenzando con marginación, este concepto conlleva que sea la sociedad la que aisla y discrimina al individuo o grupo social.
Un ejemplo de marginación es el que sufren las inmigrantes andinas por el hecho de ser mujer, inmigrante y empleada doméstica. Aquí dejo el enlace de la noticia: www.elpais.com/articulo/Comunidad/Valenciana/veces/discriminadas/
elpepiespval/20101106elpval_13/Tes

Aquí podemos decir que estas mujeres son marginadas, pues ellas no han elegido estar desadaptadas de la sociedad, sino que es la propia sociedad la que las aisla por sus circunstancia. Sin embargo, como concluye la noticia, estas mujeres luchan porque la sociedad las acoja y les de el reconocimiento que se merecen. No quieren ser víctimas, sino encontrar un empleo, un lugar dentro de la sociedad y dentro de su pareja.

-Por otra parte, la desadaptación supone que sea la propia persona la que decida aislarse de la sociedad, es decir, ella misma se margina y no se acata a lo normalizado por la sociedad.

Una noticia referente a este concepto puede ser la siguiente: http://investigacion.ufro.cl/index.php?option=com_content&view=article&id=134:03-noticias-2008-012&catid=41:archivo&Itemid=60

Este proyecto se lleva a cabo con jóvenes con desadaptación social. Estos jóvenes han decidido salirse de lo que son las normas sociales, por ello no se encuentran adaptados a nuestra sociedad. La sociedad en sí, realiza todo lo contrario a la marginación, es decir, crea proyectos como este para que los jóvenes puedan volverse a integrar en la sociedad.